CONTEÚDO DE APOIO
Conteúdos
ProRaiz
ESTAMOS SEMPRE PENSANDO EM
OFERECER SUPORTE ÀS NOSSAS
ESCOLAS PARCEIRAS.
Disponibilizamos conteúdo em vídeos e ebooks que irão auxiliar a sua Escola na condução de temas desafiadores, bem como na estruturação pedagógica e administrativa.
Confira os destaques abaixo:
Live
Legados da tecnologia
pós-pandemia
Sabemos que o cenário da educação escolar mudou repentinamente devido à chegada da Covid-19 no Brasil.
Educadores e alunos se adaptaram a uma nova realidade, utilizando múltiplas tecnologias como aliadas para ministrar, interagir e assistir às aulas online. O fato é que essas mudanças vieram para ficar, mesmo num contexto pós-pandemia, pois a educação se desenvolveu de forma exponencial, transformando todo o ambiente escolar.
Por isso, preparamos uma live exclusiva para você ficar por dentro de todas as tendências e tirar suas dúvidas sobre o assunto.
FIQUE ATUALIZADO SOBRE AS NOVAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO.
Painel
Raiz Talks’21
O evento, oferecido pelo Raiz Sistema de Ensino, reuniu grandes nomes, em três dias de conversas sobre os próximos passos na educação.
O Raiz Talks’21 é um evento para entender e trazer soluções para os desafios das escolas em um cenário pós-pandemia.
Durante os dias 6, 7 e 8 de julho, psicólogos, psiquiatras, educadores parentais e influenciadores se juntaram à Raiz Educação para debater sobre o assunto.
CONFIRA TODOS OS PAINÉIS RAIZ TALKS.
E-book
Ensino efetivo e acolhedor
Um material que explica o papel do ensino acolhedor e a importância da escola ativa para a formação de alunos conscientes e solidários.
ENSINO AFETIVO E ACOLHEDOR É FUNDAMENTAL.
Infográfico
Campanha de
matrículas eficiente
Aprenda a promover uma campanha de matrículas que, de fato, traga resultados para sua escola.
MATERIAL DESENVOLVIDO PARA AUXILIAR NA FASE DE
CAPTAÇÃO DE MATRÍCULAS.
E-book
Guia prático de marketing para escolas
Neste guia, você irá aprender as principais estratégias de marketing para aplicar em sua escola. Desde ações no marketing tradicional e off-line até o digital.